|
 |
| |
|
|
|
Cos'è un Avamposto della Legalità? |
|
|
|
Un Avamposto della Legalità è una scuola che sceglie di aderire allo
statuto degli Avamposti della Legalità.
Studenti, dirigenti e docenti scolastici scelgono di partecipare
singolarmente oppure come gruppi, classi o interi istituti per
contribuire a diffondere la cultura della legalità.
Partendo dall'analisi del proprio ambito di riferimento gli studenti
possono intercettare eventuali punti di legalità o illegittimità e
decidere di sviscerarli, attraverso la denuncia, l'indagine,
l'elaborazione di un progetto di lavoro in ambito a Exposcuola ...
La legalità nelle mani dei ragazzi diventa un mezzo per impadronirsi
consapevolmente degli spazi circostanti e lasciar maturare il
proprio impegno in favore della società, di cui si ritroveranno un
giorno a reggere le sorti.
Un Avamposto è il contrario della noncuranza e dell'indifferenza; è
vivere pienamente il proprio tempo; occasione di aggregazione e sana
complicità; l'iscrizione di un problema all'interno del proprio
vigile quadro visivo, la scommessa di provare a risolverlo fino al
punto di riuscirci nel migliore dei casi!
La rete di scuole denominata “Avamposti della Legalità” – coordinata
da un magistrato affiancato da un gruppo di esperti e di insegnanti
– è stata promossa dalle Province di Salerno e Avellino con lo scopo
di diffondere la cultura della legalità.
Le “scuole-avamposto”, in particolare, monitorano le iniziative
sulla legalità esistenti nella zona in cui si trovano, compiono
indagini su fenomeni di legalità o illegalità propri del loro
territorio, preparano dossier, compiono ricerche e studi in tema di
rapporto tra legalità e ambiente.
L'attività degli Avamposti della Legalità iniziata 2009 in
occasione del decennale di Exposcuola, è intesa al fine di
promuovere presso le scuole e le comunità locali l'analisi del
rapporto tra il territorio, le nuove generazioni, le parti sociali e
... Terra.
Da Exposcuola 2009 i Comuni sede dei Poli del Parco Scolastico del
Mezzogiorno diventano “Avamposti della legalità”. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
